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Begleitung mit Wirkung: Schulentwicklung gelingt, wenn Vision, Reflexion und Praxisnähe zusammenspielen
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Symposium & Netzwerktreffen 2025: ITBO macht Schule
«ITBO macht Schule» als Thema am Symposium und Netzwerktreffen 2025 Am Mittwoch,… -
Spuren in die Zukunft – Uznach und Flawil entwickeln Visionen
Spuren in die Zukunft – Uznach und Flawil entwickeln Visionen Zum Abschluss des…
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aprendo Modul: Faszination Social Media
Modul: Faszination Social Media Zwischen Begeisterung, Einfluss und… -
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Modul: Reise durch aprendo Einblick in verschiedene… -
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Prompting: Schlüsselkompetenz für gezielte KI-Nutzung
Prompting: Schlüsselkompetenz für gezielte KI-Nutzung In diesem Webinar lernst… -
Netzwerktreffen 2025 Session: KI-Labor
KI-Labor: Mit Neugier hinter die Kulissen der künstlichen… -
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GenKI vs. Lehrpersonen? Webinar über Strategien für den Umgang mit KI im…
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Handreichung Blended Learning
Blended Learning im Unterricht… -
Journal: ITBO macht Schule
Journal «ITBO macht Schule» Schulentwicklung im digitalen… -
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Leitfragen zur Dimension Personal Entwicklungsprozesse strukturiert, praxisnah…
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Externe Blogbeiträge
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Blended Learning & Schulentwicklung – Materialien und Inputs nach Symposium & Netzwerktreffen
Beitrag von Samuel Müller Nach dem Symposium «ITBO macht Schule: Schulentwicklung im… -
Classroom-Management mit digitalen Endgeräten
Über Unterrichtsstörungen, Tablets, KI und die Bedeutung von Beziehungen In seinem… -
Pädagogisch-technische ICT-Supporter:innen als Akteure digitaler Schulentwicklung: Eine fallbezogene Analyse der Gelingensfaktoren im Kanton St. Gallen
Die vorgestellten Ergebnisse der Masterarbeit von Andreas Jud betonen die zentrale…