«makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht
«makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht
«makerGPT» ist ein KI-gestütztes Tool, das Lehrpersonen bei der Entwicklung und Umsetzung von kreativen Making-Projekten unterstützt – auch in Fächern, in denen solche Projekte bisher eher untypisch sind. Der Prototyp, entwickelt von den Koordinator:innen der Modellschulen in Zusammenarbeit mit der PHSG, wird kontinuierlich anhand des Feedbacks der Nutzenden optimiert. Dabei bleibt die Lehrperson stets die zentrale Figur im Unterricht.
Ein Werkzeug für Kreativität im Unterricht
Wie setze ich makerorientiertes Lernen in Fächern wie Deutsch, Englisch oder Sport um? Diese Frage treibt die Entwickler:innen seit Beginn des Projekts an. Der KI-Assistent “makerGPT” greift dabei auf eine Vielzahl kuratierter Bildungsressourcen zurück, die aus bewährten Unterrichtskonzepten und wissenschaftlichen Quellen stammen. Ziel ist es, Lehrpersonen bei der Ideenfindung zu unterstützen – auch in weniger offensichtlichen Fächern.
So liefert der Assistent beispielsweise für den Deutschunterricht Projektideen zur Gestaltung von interaktiven Geschichten oder kreativen Schreibwerkstätten. Im Sport schlägt er den Einsatz von technischen Hilfsmitteln zur Bewegungsanalyse oder zur Gestaltung von selbstgebauten Parcours vor. Im Englischunterricht können Lehrpersonen auf Vorschläge für DIY-Sprachlernspiele oder multimediale Präsentationen zurückgreifen.
Chancen und Grenzen eines KI-gestützten Systems
Der KI-Assistent ist ein hilfreiches Werkzeug, doch bleibt die Lehrperson stets das Herzstück des Unterrichts. Durch seine Fähigkeit, innerhalb kürzester Zeit eine Vielzahl an kreativen Ideen zu generieren, bietet der Assistent wertvolle Impulse, die Lehrpersonen als Inspiration nutzen können. Die Stärke der Lehrkraft liegt jedoch darin, diese Vorschläge zu bewerten, anzupassen und sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Zudem muss darauf hingewiesen werden, dass keine Daten von Lernenden hochgeladen werden dürfen, um deren Privatsphäre zu schützen. Weitere Informationen hierzu finden sich im Wegweiser KI des Kantons St. Gallen.
Tutorial zum MakerGPT
Ausblick auf die Weiterentwicklung
Der KI-Assistent befindet sich noch in der Prototypenphase und wird kontinuierlich verbessert und erweitert. Geplant sind zusätzliche Funktionen, die das Tool noch präziser und benutzerfreundlicher machen sollen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, die generierten Vorschläge noch besser auf verschiedene Fächer und pädagogische Anforderungen abzustimmen, um noch gezielter kreative Ideen für Lehrpersonen in allen Unterrichtsbereichen zu bieten.
Durch kontinuierliches Feedback von den Nutzenden wird der Assistent stetig optimiert und soll in Zukunft ein unverzichtbares Werkzeug für die Unterrichtsplanung werden.
Weitere Informationen und Weiterbildungsmöglichkeiten finden sich auf folgenden Seiten:
Samuel Müller
Themenhüter «makerorientiertes Lernen»
Institut Digitale und Informatische Bildung
Rückmeldungen