Die Sequenz wurde drei Mal durchgeführt mit jeweils über 100 SuS. In den ersten beiden Jahren haben die SuS noch vor Ort während der Lektion in den Schulzimmern allein ohne Aufsicht gut gearbeitet. Im dritten Jahr hat dies dann aus verschiedenen Gründen weniger gut geklappt. Die Feedbacks fielen insgesamt sehr positiv aus, viele begrüssten, dass keine Note gesetzt wurde und auch Lustiges vorkam. Überrascht hat mich die Qualität und der Einsatz einiger Gruppen bei der Aufgabe am Schluss. Meine Freude bei der Produktion der Videos hat sich scheinbar übertragen. Das Thema würde sich gut eignen für eine Sequenz mit nur einer Klasse, die man dafür enger begleiten könnte. Dann allerdings bräuchte es die einführenden Videos nicht.