Dimensionen & Aspekte: Lehren und Lernen
Förderung eines digitalen Lernverständnisses, das selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz digitaler Transformationsprozesse beinhaltet. Ziel ist die Anpassung von Lehrmethoden an die digitale Welt und die Unterstützung von Lernenden durch digitale Ressourcen.
Crêpes, Kreativität und Gemeinschaft draussen erleben
Wenn Naturpädagogik auf Making trifft, entstehen besondere Momente: Bei einem Treffen von der Stiftung Silviva und der Klasse 3r der Schule Walenstad…
Mathematik erleben in Walenstadt: Die Mathplätze der Schule
Die Idee ist so einfach wie wirkungsvoll: Ausgewählte Orte in Walenstadt – vom Lindenplatz bis zum Rathauskiosk – wurden zu sogenannten Mathplät…
Das 3×3-Modell für KI-resilientere Aufgaben
KI löst Schulaufgaben in Sekunden. Eine komplette Erörterung schreiben, anspruchsvolle Berechnungen vornehmen oder eine Karikatur analysieren: Viele…
Webinar: Wie funktioniert ein KI-Sprachmodell?
In diesem Webinar bekommst du einen praxisnahen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen generativer KI. Wir betrachten, wie KI‑Detektoren ar…
Webinar: Generative KI sinnvoll für formative Assessments nutzen
In diesem Webinar bekommst du einen praxisnahen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen generativer KI. Wir betrachten, wie KI‑Detektoren ar…
Wie in der «Höhle der Löwen»: Lernende pitchen ICT-Innovationen
Zum zweiten Mal verwandelte sich das GBS St.Gallen in eine Manege für Unternehmertum: Im Stil des TV-Formats «Die Höhle der Löwen» pitchten die I…
Making im Turnunterricht
Ein kooperativ entwickelter Würfelparcours bringt Abwechslung in den Sportunterricht und fördert gleichzeitig Ausdauer, Geschicklichkeit und Kraft. …
Von der Seite ins Ohr – Kurzgeschichten werden lebendig
Klassische Kurzgeschichten als Ausgangspunkt für kreative Audio-Projekte: In diesem Unterrichtsprojekt lernen Schüler:innen, Literatur hörbar zu ma…