Dimensionen & Aspekte: Rollenverständnis und Professionalisierung
Förderung eines modernen Rollenverständnisses im digitalen Kontext, das professionelle Weiterentwicklung und Reflexionsfähigkeit unterstützt. Verständnis einer digitalen Professionalität in den verschiedenen Rollen der eigenen Bildungsinstitution und darüber hinaus.
Handreichung BL – Übersicht Leitungsperson
Diese Übersichtsseite begleitet Leitungspersonen bei der Einführung und Weiterentwicklung von Blended Learning auf Schulebene. Der Prozess wird entl…
Handreichung BL – Lehrperson – BL Weiterentwickeln
Diese Seite zeigt, wie Blended Learning im Team weiterentwickelt und nachhaltig verankert werden kann. Im Zentrum stehen eine gemeinsame Blended-Learn…
Handreichung BL – Weiterbildungen
Diese Seite bündelt Weiterbildungs- und Entwicklungsangebote rund um Blended Learning und digitale Schulentwicklung. Sie richtet sich sowohl an Lehrp…
Handreichung BL – Digitaler Lehr- und Lernraum
Diese Seite zeigt, wie digitale Lehr- und Lernräume Blended Learning unterstützen und Lernprozesse mitgestalten. Thematisiert werden die bewusste Ge…
Handreichung BL – Übersicht Lehrperson
Diese Übersichtsseite bietet Lehrpersonen einen modularen Einstieg in die Handreichung zu Blended Learning. Sie bündelt zentrale Themen rund um die …
«Making erlaubt uns, Schule neu zu denken» – Zwischenstand nach 1.5 Jahren Modellschule
Das Netzwerktreffen der PHSG zum Thema „Making - Kultur des Machens“ war ein zentraler Meilenstein für die ITBO-Modellschulen. Erste Erkenntnisse…
