Virtual Reality (VR) eröffnet neue Möglichkeiten für den Unterricht: Lernende können Orte erkunden, Situationen erleben und Inhalte erfahren, die im Klassenzimmer sonst nur schwer zugänglich sind. Doch VR allein führt noch nicht automatisch zu besserem Lernen. Entscheidend ist, wie die Technologie didaktisch in den Unterricht eingebettet wird.

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie ein konkretes didaktisches Design kennen, mit dem VR gezielt und lernförderlich in Unterrichtssequenzen integriert werden kann. Sie probieren ausgewählte VR-Bildungsanwendungen selbst aus, diskutieren Chancen und Herausforderungen und entwickeln erste Ideen für den Einsatz von VR im eigenen Unterricht.

Der Workshop verbindet aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung mit konkreten Praxisbeispielen und viel Raum zum Ausprobieren und Weiterdenken.