Regionale Sagen kreativ inszenieren im makerorientierten Deutschunterricht
Wie lassen sich literarische Stoffe kreativ und multimedial bearbeiten? Die erste Oberstufe hat regionale Sagen nicht nur gelesen und analysiert, sond…
Mit LEGO® Serious Play®  zur Schulraumvision
Am 18. Juni 2025 fand im Stella Maris in Rorschach der offizielle Abschluss des Szenarios Adaptives Lernen statt. Nach drei intensiven Jahren der Schu…
Digitale Skills, die wirken – praxisnahe aprendo-Module für den Berufsfachschulalltag
Vor rund einem Jahr hat sich Flavia Sutter, Lehrperson am BZGS, im Rahmen ihrer Intensivweiterbildung mit «aprendo» auseinandergesetzt und Empfehlun…
Meilenstein erreicht – Abschluss des Szenarios Adaptives LernenÂ
Am 18. Juni 2025 fand im Stella Maris in Rorschach der offizielle Abschluss des Szenarios Adaptives Lernen statt. Nach drei intensiven Jahren der Schu…
Kochshow als Lernlabor: Making in der WAH-Unterrichtspraxis
Ein Projekt im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) zeigt, wie Making in unterschiedlichen Formen stattfinden kann. Die Schülerinnen und Schüler …
Mein eigenes Spiel
Wie entsteht ein Spiel von Grund auf – ohne Anleitung, aber mit unbegrenzten Möglichkeiten? 14 Jugendliche der 3. Oberstufe haben im Wahlfach „Ma…
Transferanlass in Uznach: Ein Nachmittag voller Praxisnähe und Begeisterung
Der jüngste Transferanlass in Uznach hat erneut gezeigt, wie wirkungsvoll praxisorientierte Formate für den Kompetenzausbau von Lehrpersonen sein kÅ
Selbständigkeit fördern – durch kreatives Basteln im Kindergarten
Im Kindergarten erhalten Kinder die Möglichkeit, sich selbst zu erfahren – durch kreatives Handeln und eigenständiges Problemlösen. Ein SelbststÅ
Spielerisch das 1×1 meistern
Ein Lernprojekt mit Herz und Verstand: Der von Medienpädagogin Nadine Eberle entwickelte 1x1-Wagen bringt spielerisches Mathematiklernen direkt ins K…
Making trifft Handwerk: Beachballschläger gestalten mit Lasercutter
Ein Making-Projekt der 5./6. Klasse der Modellschule Vilters-Wangs verbindet klassisches Werken mit digitalen Werkzeugen: Die Schülerinnen und Schül…