Crêpes, Kreativität und Gemeinschaft draussen erleben
Crêpes, Kreativität und Gemeinschaft draussen erleben
Wenn Naturpädagogik auf Making trifft, entstehen besondere Momente: Bei einem Treffen von der Stiftung Silviva und der Klasse 3r der Schule Walenstadt wurde draussen gekocht – und mit selbstgeschnitzten Löffeln und Gabeln gegessen. Ein Erlebnis, das zeigt, wie Lernen draussen kreativ, sinnlich und nachhaltig gestaltet werden kann.
Lernen mit allen Sinnen – draussen statt drinnen
Crêpes über dem Feuer, der Duft von Nutella, frische Luft und das leise Knistern des Schnitzelbodens – draussen unterrichten heisst, alle Sinne zu aktivieren. Beim gemeinsamen Kochen erleben die Jugendlichen die direkten Zusammenhänge: Was brauche ich, um eine Mahlzeit zuzubereiten? Woher kommt mein Besteck? Solche Fragen führen zu tieferem Verständnis und fördern Selbstwirksamkeit – ganz ohne Schulzimmer.
Making trifft Naturpädagogik: Löffel und Gabel selbst gemacht
Im Zentrum des Anlasses stand nicht nur das gemeinsame Essen, sondern auch das Herstellen der Werkzeuge: Die Teilnehmenden schnitzten ihre Löffel und Gabeln selbst – achtsam, konzentriert und mit viel Stolz auf das Ergebnis. Making draussen verbindet Kreativität mit praktischer Arbeit und stärkt die Beziehung zur Umwelt. Das Erlebte bleibt nicht abstrakt – es bleibt in der Hand.
Kooperation als Nährboden für Ideen
Die Zusammenarbeit zwischen der Stiftung Silviva und der Klasse 3r der Schule Walenstadt zeigt, wie Bildung im Freien gelingen kann – im Alltag, nicht nur als Projekttag. Durch Kooperation entstehen Räume für Experimente und Inspiration. Die gelebte Verbindung von draussen unterrichten und Making-Ansätzen eröffnet neue Perspektiven für eine zukunftsfähige Bildung.
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Matthias Vonäsch












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