Moodle Impuls 2026: Ideen für den digitalen Lernraum
Moodle-Impulse direkt aus der Praxis
Am Mittwoch, 25. Februar 2026 fand die zweite Durchführung des Veranstaltungsformats «Moodle Impuls: Ideen für den digitalen Lernraum» statt. Die rein virtuelle Veranstaltung richtete sich an alle, die ihr Moodle-Wissen durch kurze Impulsreferate erweitern und neue Ideen für den erfolgreichen Einsatz im digitalen Lernraum sammeln wollten. Wie bei der ersten Durchführung nahmen wiederum über 60 Lehrpersonen der Mittelschulen und der Berufsbildung sowie Vertretende der OST und PHSG teil.
Die Teilnehmenden trafen sich zur virtuellen «Impuls» Veranstaltung in «Gathertown». Gathertown ist eine virtuelle Veranstaltungsumgebung, in der sich die Teilnehmenden mit individuellen Avataren bewegen und per Video, Audio und Interaktion in Echtzeit austauschen können. So stand beim Moodle-Impuls der Austausch zu Best-Practice-Beispielen im Fokus. Besonders schön: viele Teilnehmende waren bereits letztes Jahr mit dabei und konnten so auch bei dieser Durchführung wieder viele neue Ideen und Impulse für den digitalen Lernraum mit nach Hause nehmen.
So war das Feedback wiederum sehr positiv: das Programm war abwechslungsreich, es konnten viele Denkanstösse mitgenommen werden und es war für die Teilnehmenden inspirierend zu sehen, was andere machen und was möglich ist!
Impulse für Moodle Einsteiger:innen und Moodle Praktiker:innen
Das «Moodle Impuls»-Format ist so konzipiert, dass es sich nicht nur an Moodle-Interessierte mit Vorkenntnissen, sondern sich auch an Moodle Einsteiger:innen richtet. Je nachdem ob die Teilnehmenden eher Moodle-Einsteiger oder bereits Moodle-Kenner waren, konnten die Teilnehmenden unterschiedliche Impulsreferate besuchen.
Für Moodle Einsteiger:innen stellte Thomas Lampart, Lehrperson Biologie und PICTS an der BMS NLL Strickhof Zürich einen Moodle-Musterkurs vor, welchen er im Rahmen seiner Masterarbeit umgesetzt hat. Anschliessend berichteten Marcel Leupp und Urs Sieber, Kantonsschule am Burggraben, von ihren Erfahrungen mit Moodle in den Fächern Geografie und Mathematik. Auf der Seite der Moodle Anwender:innen zeigte Rainer Winkler, Fachperson Informatik und Moodle Koordinator an der Kantonsschule Brühl auf, wie er in Moodle Escape Rooms gestaltet hat. Thomas Fässler und Hermann Landolt, BZR teilten Unterrichtsbeispiele und Tipps zum wirksamen Einsatz von H5P in Moodle. Ein Exkurs war das Referat von Ralph Kugler zum Erklärvideos. Er zeige auf, was gute Erklärvideos überhaupt ausmachen und wie KI bei der Produktion unterstützen kann.
Vielen Dank an dieser Stelle an die Referenten – auch für die Möglichkeit, die Aufzeichnungen hier zur Verfügung zu stellen!
Aufzeichnungen
Aufzeichnung «Anpassen & starten: Mit dem Moodle-Musterkurs schneller zum Unterricht», Thomas Lampart, Lehrperson Biologie und PICTS, BMS NLL Strickhof Zürich
Aufzeichnung «Erfahrungen mit Moodle am Gymnasium & Einblicke in ein Best-Practice-Beispiel aus den Fächern Mathematik und Geografie», Marcel Leupp und Urs Sieber, Kantonsschule am Burggraben
Aufzeichnung «Escape Rooms in Moodle gestalten – vom Lernziel zur spielerischen Lernreise», Rainer Winkler, Fachlehrperson Informatik und Wirtschaft und Recht, Moodle Koordinator, Kantonsschule am Brühl
Aufzeichnung «Mehr Interaktion mit H5P: Konkrete Unterrichtsbeispiele und Tipps für den wirksamen Einsatz von H5P in Moodle», Thomas Fässler, Fachlehrperson Logistik und Hermann Landolt, Lehrperson ABU und PICTS, BZR
Aufzeichnung «Was macht ein gutes Erklärvideo aus und wie kann uns KI bei der Erstellung unterstützen?», Ralph Kugler, Leiter Kompetenzzentrum Digitalisierung und Bildung, PHSG
Werde Teil der Moodle Community Ostschweiz!
Du möchtest Teil der Moodle Community Ostschweiz sein? Unter folgendem können interessierte Personen Zugang zum TEAMS «Moodle Community Ostschweiz» anfordern.
Nächste Veranstaltungen
Die nächste Moodle Impuls Veranstaltung findet voraussichtlich im Februar 2027 statt. Eine Info auf der zITBOx folgt zu einem späteren Zeitpunkt.
aprendo Modulreihe «Moodle»
Die Modulreihe «Moodle» unterstützt dich, Moodle gezielt und effizient für deinen Unterricht einzusetzen. Das nötige Know-how kannst du dir in den Modulen aneignen, vom Kursaufbau über das Einbinden von Materialien bis hin zur Gestaltung interaktiver Lernaktivitäten. Auch didaktische Tipps und bewährte Praxisbeispiele kommen nicht zu kurz. Egal, ob du ganz neu bei Moodle bist oder schon erste Erfahrungen gesammelt hast, hier findest du praktische Tipps, verständliche Erklärungen und viele Ideen für einen lebendigen digitalen Unterricht. Die Modulreihe wird kontinuierlich erweitert und aktualisiert, damit du dein Wissen immer «à jour» halten kannst.
Mehr Infos direkt unter www.aprendo.ch.
Eva Frei
Teilprojektleiterin zITBOx
Leitung Projektsupport KoDiBi
Kompetenzzentrum Digitalisierung & Bildung