Modellschule Vilters-Wangs
Zwischen Stadt und Land
Modellschule Vilters-Wangs
Im Spannungsfeld zwischen altbewährtem und zukunftsorientiertem Unterricht
Schule Vilters-Wangs
Unsere Schule, eingebettet in der Tradition einer ländlichen Gegend, bildet das Spannungsfeld zwischen bewährter Tradition und zukunftsorientierter Bildung ab. Mit agiler Entwicklung und einem motivierten Entwicklerteam über alle drei Zyklen, machen wir uns auf den Weg das Potenzial als Schule auszuschöpfen.
Unsere Schule
Die Schule Vilters-Wangs zählt rund 800 Schülerinnen und Schüler, die auf zwei Primarschulhäuser in Vilters und Wangs aufgeteilt sind, während die Oberstufe in einem gemeinsamen Schulhaus in Vilters unterrichtet wird. Unser Entwicklerteam aus zehn motivierten Lehrpersonen auf allen drei Zyklen sind bemüht, eine Umgebung zu gestalten, die Schülerinnen und Schüler dazu inspiriert, kreativ zu sein und eigene Projekte umzusetzen.
Kleine Mittel, grosse Veränderungen – mehr Raum für die Zukunft
Das Schulgebäude unserer Oberstufe steht für eine mögliche Kombination aus Tradition und Innovation. Durch die jüngste Sanierung und die Umgestaltung der Unterrichtsräume - darunter das Entfernen von Wänden - haben wir grössere Räume und damit auch neue Möglichkeiten für das Lernen der Oberstufenschülerinnen und -schüler geschaffen. Trotz begrenzter finanzieller Mittel konnten wir grosse Veränderungen bewirken, die uns nun neue räumliche Möglichkeiten bieten, makerorientiertes Lernen in den Schulalltag zu integrieren und neuen Unterrichtsformen mehr Raum zu geben.
Prozesslandkarte Schule Vilters-Wangs
Die Prozesslandkarte zeigt unsere Reise als Entwicklerinnen und Entwickler an der Modellschule Vilters-Wangs. Laufend halten wir hier unsere Entwicklungsphasen, Aktivitäten, Erfolge und auch Herausforderungen und Hindernisse fest. Dies alles im Bestreben, makerorientiertes Lernen an unserer Schule zu umzusetzen und weiterzuentwickeln.
Stories aus der Schule Vilters-Wangs
Hier stellen wir euch Einblicke in unser Schaffen zur Verfügung: Highlight, Erfolge, Zwischenschritte, Meilensteine, Hinkelsteine!
Erkenntnisse und Erfolge
Im Verlauf der Entwicklungsarbeit entlang dem Fokusthema des Szenarios werden allmählich die Erkenntnisse in generalisierter Form zusammengefasst zur Verfügung gestellt. Diese Erkenntnisse stehen auf der Übersichtsseite zum Thema Makerorientiertes Lernen zur Verfügung.
Weitere Szenarien
Blended Learning
Mischung von digitalem Lernen und Präsenzunterricht ermöglicht neue methodisch-didaktische Konzepte
Makerorientiertes Learning
Deine Ideen zur Lösung von spannenden Problemen in der digitalen Welt