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Hmm, und was ist jetzt Computational Thinking?

Hmm, und was ist jetzt Computational Thinking?

Computational thinking (CT) (Biblionetz:w02206) ist ein Dauerbrenner in meinem beruflichen Umfeld (z.B. Dezember 2025: NeinEsGehtNichtUmComputergestuetztesDenken). Der 2006 von Jeannette Wing (Biblionetz:p09720) mit einem Artikel in den Communications of the ACM …

Die Bestnote bekommen Schweizer Schulen nicht – John Hattie besucht eine Zürcher Schule und widerspricht mehreren Gewissheiten des Schweizer Bildungssystems

Die Bestnote bekommen Schweizer Schulen nicht – John Hattie besucht eine Zürcher Schule und widerspricht mehreren Gewissheiten des Schweizer Bildungssystems

Foto: K. Hofer Der Beitrag in der NZZ am Sonntag von Donze, R. (2026, 22. März) greift zentrale Befunde der internationalen Bildungsforschung von John Hattie auf und stellt diese in …

Vom Klick zum Können – Making als Haltung und Methode

Vom Klick zum Können – Making als Haltung und Methode

Wie ein Challenge-basierter Digitalkurs an der Schule Walenstadt entwickelt und durchgeführt wurde – und weshalb spielerische Zusatzformate den entscheidenden Unterschied machten. Ein persönlicher Erfahrungsbericht aus der 3. Oberstufe. Der Erfahrungsbericht …

Wenn sich der lokale Chatbot hintersinnt

Wenn sich der lokale Chatbot hintersinnt

Erste Experimente mit lokalem Chatbot auf Mac Mini M4. Amüsant, wie sich der Bot hintersinnt aufgrund einer einfachen Anfrage mit Tippfehler: "Was ist die Haltstadt von der Schweiz?" BeatBot …

Binär zählen lernen trotz oder wegen

Binär zählen lernen trotz oder wegen «KI»

Ich nutze die Zugfahrt für ein fokussiertes Deep-Dive in mein didaktisches High-Performance-Mindset, um maximale Stakeholder-Alignment-Power zu entfalten und die nächste Generation von Informatik-Lehrkräften mit einem 10x-Growth-Approach zu disrupten. 🚀🔥💎 schlägt mir …