Spezialisierte ChatGPT Bots verwenden
Vor einiger Zeit hat OpenAI spezialisierte GPTs angekündigt. Diese waren anfangs nur für zahlenden Kunden verfügbar. Unterdessen können jedoch auc…
Dimensionen & Aspekte: Lehren und Lernen
Förderung eines digitalen Lernverständnisses, das selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz digitaler Transformationsprozesse beinhaltet. Ziel ist die Anpassung von Lehrmethoden an die digitale Welt und die Unterstützung von Lernenden durch digitale Ressourcen.
Schabi – mehr als Schule am Bildschirm
Schabi, vielen Lehrpersonen bekannt aus dem Corona Lockdown, als alle ihren Unterricht auf digital umstellen mussten, eignet sich bestens als Tool, um…
KI-Lehrmittel «Es macht klick»
«Es macht klick» bietet praxisnahe Einblicke in die Welt des KI-gestützten Schreibens. Wer sich für die Integration von KI in den Schreibprozess i…
Teachable Machine: Der KI beim „Denken“ zuschauen
Wie erkennt egentlich ein selbstfahrendes Auto ein Stoppschild? Und wie kann mein Iphone mein Gesicht von allen anderen unterscheiden? Die Antwort: Mi…
Das war das Moodle Barcamp 2024
Am Moodle Barcamp trafen sich rund 35 Teilnehmende zu einem intensiven Austausch rund um Moodle.
KI-Kompass: Wie ein Kartenspiel KI verständlich macht
Künstliche Intelligenz prägt zunehmend unsere Gesellschaft. Mit dem KI-Kompass können junge Menschen spielerisch die komplexen Zusammenhänge und A…
Horizon Report 2024: Trends
Sind die Universitäten fit für die Zukunft? Am 13. Mai hat EDUCAUSE den Horizon Report 2024 veröffentlicht. Die Teaching and Learning Edition besch…
Start mit 4 Klassen! Warum die BM2-flex beliebt ist
Die Berufsmaturität erfolgreich meistern und trotzdem mit einem Arbeitspensum von maximal 60 Prozent berufstätig sein – das ermöglicht die BM2-fl…
Schlussbericht zum Teilprojekt MEM
Der Schlussbericht zum Teilprojekt «Neues Inhaltsarrangement MEM» des Schwerpunkts Berufsbildung gibt Schulleitungen und Lehrpersonen einen wertvoll…
Schüler-Start-Ups für eine innovative Zukunft: Geburtsstunde unseres «Makers Innovation Award»
Ein NGO-Projekt ermöglichte es unseren Schülerinnen und Schülern der 3. Oberstufe, praxisnah komplexe Umweltprobleme anzugehen und innovative Lösu…
