Evaluationsbericht Szenario Adaptives Lernen (Volksschule)
Evaluationsbericht Szenario Adaptives Lernen (VS)
Evaluationsbericht Szenario Adaptives Lernen
Modellschulen Volksschule
Der vorliegende Evaluationsbericht fasst die Ergebnisse aus dem Szenario Adaptives Lernen im Rahmen des Teilprojekts Modellschulen Volksschule der IT-Bildungsoffensive zusammen. Das Teilprojekt Modellschulen Volksschule widmet sich der Frage, wie der digitale Wandel in der Volksschule des Kantons St.Gallen gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt steht dabei die Integration von digitalen Medien in den Unterricht mit dem Ziel, umsetzbare und praxisnahe Handlungsempfehlungen für Schulen und Bildungstragende ableiten zu können.
Adaptives Lernen bezeichnet die flexible Anpassung von Lernangeboten an den Lernstand, das Lerntempo und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden, um sie in ihrer «Zone der nächsten Entwicklung» zu fördern und selbstreguliertes Lernen zu unterstützen. Die drei Modellschulen Heilpädagogische Schule Flawil, Primarschule Wittenbach und Schule Uznach haben im Zeitraum von 2022 bis 2025 an diesem Szenario gearbeitet.
Für die Durchführung der Begleitevaluation wurde der Critical Friend Approach gewählt, welcher formative und summative Elemente einer Evaluation verbindet. Im Evaluationsbericht werden die Evaluationsergebnisse entlang der Dimensionen Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung präsentiert.
Ergänzend zu den empirischen Erkenntnissen aus der Begleitevaluation werden konkrete Beispiele und Erfahrungswissen aus der Begleitung der Schulen integriert. Abschliessend werden die zentralen Erkenntnisse aus dem Szenario Adaptives Lernen zusammengefasst und Handlungsempfehlungen abgeleitet, die als Impulse für die zukünftige Schulentwicklung im Bereich der digitalen Bildung genutzt werden können.
Handreichung «Adaptives Lernen»
Die Handreichung Adaptives Lernen im Unterricht bietet einen kompakten Einblick in zentrale Konzepte und Umsetzungsformen des adaptiven Lernens in der Volksschule. Sie entstand im Rahmen des Teilprojekts «Modellschulen Volksschule» der IT-Bildungsoffensive des Kantons St. Gallen (ITBO) und richtet sich an Lehrpersonen, PICTS, Schulleitungen sowie Behörden und Schulträger.
Quick Facts
Entwicklungsfeld: Adaptives Lernen
Zielgruppe: Schulbehörde, Schulträger, Schulleitungen, PICTS, Lehrpersonen
Ressourcen: