Virtuelles Moodle Barcamp zum Thema «E-Assessment mit Moodle – Good Practice»
Am 22. Mai 2024 fand mit 65 Teilnehmenden das erste Moodle Barcamp in rein virtueller Umgebung stattgefunden. Für das Barcamp wurde das HochschulgebÅ
Dimensionen & Aspekte: Lehren und Lernen
Förderung eines digitalen Lernverständnisses, das selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz digitaler Transformationsprozesse beinhaltet. Ziel ist die Anpassung von Lehrmethoden an die digitale Welt und die Unterstützung von Lernenden durch digitale Ressourcen.
Künstliche Intelligenz im (Fach-) Unterricht
«Wie kann man Künstliche Intelligenz für den eigenen Unterricht erschließen und gut implementieren?» Dazu gibts täglich spannende Beiträge. Mic…
MakeComp4School
Das Making-Kompetenz-Framework «MakeComp4School» umfasst 24 Kompetenzen mit jeweils sechs Indikatoren, die Wissen, Haltungen und Fertigkeiten beschr…
Bilderbuch: «Wie weihnachtelt man?» präsentiert anhand der Thinglink App
Im Zusammenhang mit making-orientiertem Lernen haben Mirelle Mullis und Helene Wyrsch ein Projekt zu einem Bilderbuch «Wie weihnachtelt man?» realis…
Die Kanban-Methode
Wie können die Lernenden, aber auch ich als Lehrperson, im Fach «Selbständige Projektarbeit» auf der 3. Oberstufe den Ãœberblick über die zahlrei…
WAH Vorbereitung und Unterrichtsorganisation in OneNote
Die persönliche Vorbereitung kann mit allen möglichen Inhalten in OneNote getätigt werden. Anschliessend für die Unterrichtsorganisation und Verte…
Der smarte Einkauf – Making Projekt im WAH-Unterricht
Im WAH-Unterricht stehen in der 2. Sekundarschule in Walenstadt jeweils 4 Lektionen-Blöcke zur Verfügung. Dies ist ideal für die Durchführung von …
Making in der Natur – der Forscherrucksack
Making in der Natur als Ausgleich zum getakteten und teilweise stark digitalisierten Schulalltag - dies ist ein Ziel unserer Modellschulentwicklungen.…
