Stufe: Zyklus 3
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Webinar: Wie funktioniert ein KI-Sprachmodell?
In diesem Webinar bekommst du einen praxisnahen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen generativer KI. Wir betrachten, wie KI‑Detektoren ar…
Webinar: Generative KI sinnvoll für formative Assessments nutzen
In diesem Webinar bekommst du einen praxisnahen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen generativer KI. Wir betrachten, wie KI‑Detektoren ar…
PICTS als Akteure digitaler Schulentwicklung: Gelingensbedingungen & Herausforderungen
Blended Learning besitzt das Potenzial, den Unterricht nicht nur digital zu erweitern, sondern ihn auch pädagogisch neu zu denken. Damit dies gelinge…
Netzwerktreffen 2026 «Schule zwischen heute und morgen»
Die Pädagogische Hochschule St. Gallen (PHSG) lädt am Mittwoch, 11. November 2026 zum jährlichen Netzwerktreffen ein. In mehreren Workshoprunden bi…
Von der Seite ins Ohr – Kurzgeschichten werden lebendig
Klassische Kurzgeschichten als Ausgangspunkt für kreative Audio-Projekte: In diesem Unterrichtsprojekt lernen Schüler:innen, Literatur hörbar zu ma…
Einsatzmöglichkeiten der LEGO® SERIOUS PLAY® Methode
Blended Learning besitzt das Potenzial, den Unterricht nicht nur digital zu erweitern, sondern ihn auch pädagogisch neu zu denken. Damit dies gelinge…
KI im Dienste der Pädagogik: Interessante KI-Tools für den Unterricht
Blended Learning besitzt das Potenzial, den Unterricht nicht nur digital zu erweitern, sondern ihn auch pädagogisch neu zu denken. Damit dies gelinge…
KI-Didaktik: Eine Planungsvorlage zur Aufgabenkultur im KI-Zeitalter
Der Beitrag stellt eine didaktische Planungsvorlage vor, die Lehrkräften helfen soll, Aufgaben für den Unterricht im Kontext von Künstlicher Inte…
Making in der Schule: Kreatives Lernen zwischen Technik, Design und Innovation
Was ist „Making“ und warum wichtig Die Seite „Ressourcen → Making“ bietet bereits eine breite Sammlung an externen Links, Literaturhinweisen…