Unterrichtsentwicklung mittels agilen Prinzipien und Strukturen zu gestalten, bietet ein grosses Potential. Die Begleitung der Modellschulen zeigt, dass dies für die Modellschulen eine wertvolle Form ist, um nachhaltige Schulentwicklung zu betrieben. Wir lernen das Potential kennen und erfahren, wie dies gelingen kann.