Evaluationsbericht Szenario Adaptives Lernen (Volksschule)
Der vorliegende Bericht fasst die Ergebnisse aus dem Szenario Adaptives Lernen im Rahmen des Teilprojekts Modellschulen Volksschule der IT-Bildungsoff…
Dimensionen & Aspekte: Interne Zusammenarbeit
Stärkung der Teamarbeit und des kollegialen Austauschs zur Förderung einer digitalen Schulkultur und gemeinsamen Zielerreichung.
Adaptives Lernen in der Volksschule – Ein Blick in die Handreichung
Blended Learning besitzt das Potenzial, den Unterricht nicht nur digital zu erweitern, sondern ihn auch pädagogisch neu zu denken. Damit dies gelinge…
Nachmachen ausdrücklich erlaubt: Praxisideen zum adaptiven Lernen aus Wittenbach und Uznach
Wie gelingt nachhaltige Schulentwicklung? Die Modellschulen Wittenbach und Uznach machen ihre Erfahrungen, Materialien und Entwicklungsergebnisse aus …
Schleifenwechsel mit Sombrero, Schiffskurs und Tortillas
Wer sagt, dass Entwicklungsarbeit immer ernst sein muss? Unser letzter Schleifenwechsel verband Humor, Wertschätzung und Reflexion mit einer Prise me…
Handreichung Adaptives Lernen
Die Handreichung Adaptives Lernen im Unterricht bietet einen kompakten Einblick in zentrale Konzepte und Umsetzungsformen des Adaptiven Lernens in der…
Handreichung AL – Leitungsperson – Planung
Adaptives Lernen wird wirksam, wenn aus gemeinsamen Grundlagen konkrete Entwicklungsschritte entstehen. In der Planung geht es darum, den Weg zur Umse…
Handreichung AL – Leitungsperson – Vorbereitung
Bevor eine Schule adaptives Lernen einführt oder weiterentwickelt, lohnt sich eine gemeinsame Standortbestimmung. Wie gut gelingt es uns bereits, Ler…
Handreichung AL – Übersicht Lehrperson
Die Gestaltung von Unterricht durch Adaptives Lernen (AL) bietet vielfältige Möglichkeiten, Lernprozesse in heterogenen Gruppen flexibel, passgenau …
Making von aussen betrachtet – was Besuchende sehen und was uns antreibt
Die Rückmeldungen externer Personen zeigt, welche Kraft im Making steckt – für Lernende, Lehrpersonen und die ganze Schule. Eine Sammlung von Ei…
